调查:

2.2%受访学生曾试图自杀

据深圳市疾控中心学校卫生科主任周丽介绍,本次调查覆盖市级直属18家学校,其中初中8家(重点3家),高中6家(重点3家),职中2家,大学2家。调查人数4350人,其中初中2350人,高中900人,职中500人,大学600人。当中男生占49.5%；女生占50.5%。年龄在11—23岁之间。

根据调查,在过去12个月里,有12.8%的学生经常感到孤独,25.9%的学生经常因学习压力或成绩问题而感到不愉快,11.6%的学生经常因担心某事而失眠,11.9%的学生曾连续2周或更长时间因为伤心绝望而停止平常活动。各种心理问题的发生率均有随年级升高而下降的趋势,但孤独、因担心某事而失眠两种情况均在大一时期出现明显反弹。

在学习压力、孤独和抑郁面前,不少学生选择采取自杀的方式来逃避问题,有12.1%的受访学生曾考虑过自杀,其中女生(13.8%)多于男生(10.3%),6.6%的学生做过自杀计划,2.2%的学生采取措施试图自杀。调查显示,初中生、高中生在考虑自杀、做过自杀计划、采取措施试图自杀三方面的发生率分别是12.9%、7.1%、2.2%和12.8、7.2%、2.6%,高于大学生7.3%、3.3%、1.1%的发生率,自杀行为的发生随着年龄增长呈现下降趋势。同时,生活在不同家庭类型的学生,自杀发生率相差较大,隔代家庭学生考虑过自杀的发生率是20.7%,核心家庭只有11.1%,重组家庭学生采取措施试图自杀的发生率最高,达到9.5%。

在导致产生自杀念头的原因调查中,27.5%的学生认为活着没意思,24.4%的学生认为学习压力过大。此外,家庭原因、失恋、受欺侮也是学生产生自杀行为的常见原因,报告率分别为13.5%、6.5%和3.8%。

专家:

应全面加强学生心理辅导

由于社会竞争日趋激烈,升学就业压力增大以及其他因素的影响,儿童青少年的心理承受力受到巨大的挑战,存在心理障碍的学生人数迅速上升。周丽指出,目前精神疾病的早期诊断与及时治疗是预防自杀最有效的手段之一,这一点需要家长、学校和社区的共同努力。

专家介绍,青少年主要的心理问题来自学习压力,因此,在加强基础教育的同时,学校要全面加强心理辅导,在高中、初中甚至小学阶段就应当积极开展心理健康教育、挫折教育,提高学生的心理素质,增强自控能力,并通过举办各种培训班等方式,帮助学校心理卫生工作者努力提高心理咨询技巧,充分发挥学校在青少年心理—行为问题方面的一级预防作用。

同时,还有一些家长对孩子存在过高的期望,不尊重孩子意愿,越俎代庖,强行增加学习负担等做法,对孩子的身心健康同样有不利影响。重组家庭、单亲家庭等亲子关系特殊,青少年行为心理问题也明显增多。因此,专家建议,社区应该积极介入,针对这些家庭的情况,通过“家长学校”等形式,提供指导帮助,改善家庭氛围,加强沟通交流,充分发挥社区环境体系的正向促进作用。